Yang pertama berbicara tentang pelajaran musik di sekolah Rusia adalah guru dan pianis D. B. Kabalevsky. Sebelum dia, mata pelajaran ini dalam kurikulum pendidikan umum digantikan oleh pelajaran menyanyi. Perbedaan signifikan antara program Kabalevsky dan perkembangan para pendahulunya adalah perluasan jangkauan tugas: selain bernyanyi, ia mulai mempelajari dasar-dasar teori musik, sastra musik (sejarah), mendengarkan dan menganalisis musik dengan anak sekolah. Pelajaran musik modern harus menyelesaikan semua masalah ini.
instruksi
Langkah 1
Tulis rencana pelajaran menit. Guru yang berpengalaman melakukannya tanpa itu, karena mereka sudah tahu berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tugas tertentu, tetapi pada awalnya saat ini diperlukan. Baris pertama dalam rencana adalah momen organisasi. Ini berlangsung sekitar lima menit. Sebagai salam, Anda dapat menggunakan lagu nyanyian menggunakan kata sapaan ("halo" - sangat nyaman untuk melantunkan irama apa pun menggunakan nada dari triad utama). Selain itu, momen organisasi meliputi roll call dan klarifikasi pertanyaan pendahuluan yang tidak terkait dengan topik pelajaran.
Langkah 2
Selanjutnya - pengumuman topik dan pengantarnya. Misalnya, musik abad ke-16. Uraikan secara singkat gambaran politik umum, daftar para master pada masa itu, fokus pada pencapaian musik dan komposer.
Langkah 3
Mainkan piano, pemain, atau synthesizer beberapa bagian khas periode ini. Mintalah anak-anak untuk mengkarakterisasi musik: sedih atau lucu, cepat atau lambat, berlama-lama atau keras, menyenangkan atau menjijikkan, vokal atau instrumental. Beri tahu kami metode apa yang digunakan untuk mencapai efek ini atau itu, menurut prinsip apa musik itu digubah.
Langkah 4
Mainkan piano dan nyanyikan bagian vokal dari era itu. Mulailah membongkar dengan anak-anak. Cetak liriknya terlebih dahulu pada lembaran kertas terpisah dan bagikan kepada anak-anak. Dalam satu pelajaran, Anda dapat membuat dua atau tiga lagu.
Langkah 5
Ringkas pelajaran. Buat (dengan bantuan siswa) gambaran umum dunia dan seni musik pada era yang dipilih. Diktekan pekerjaan rumah Anda. Satu atau dua menit sebelum akhir pelajaran, ucapkan selamat tinggal kepada mereka dalam bentuk lagu.
Langkah 6
Latih pelajaran di depan cermin atau teman yang mendengarkan. Siapkan pengatur waktu untuk melacak waktu yang dihabiskan untuk setiap tugas. Perlu diketahui bahwa setiap jenis kegiatan (mendengarkan pidato, mendengarkan musik, menyanyi, merekam) dapat diberikan tidak lebih dari 10-15 menit.
